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很多年以前，我还在准备高考的时候，曾经这样激励自己：我憎恶高考这个制度，但是只有通过了高考，才能使我获得更改这个制度的能力，也就是说只有过了河，才有权利拆这个独木桥。

虽然后来我还是没有挤这个独木桥，而且一路都很少再去挤什么独木桥，但是当年许下的心愿，却一直还没有忘记。

另外，曾经有一度幻想有朝一日能够到某个山村学校当一位老师。教教数学、物理之类的。书香门第，也算是教育世家了，觉得这样很浪漫。不过幸好一旦出现人生转折点，我立刻恢复成为现实主义者，不然我现在一定在某个山村学校为柴米油盐发愁，为上网不便而发怒。

我想，有很多人和我有相似的浪漫幻想，有相似的夙愿，不过由于各种原因不能或者不愿实现。执着于当前的生活，不能放下。

听过一次什么课，讲到信息产品的边际成本几乎是0。也就是一旦创造过程完成以后，日后的再生产，不过是copy而已。再结合目前web 2.0的概念。得出了用podcast来办教育。

播客们其实都多才多艺，偶尔讲上一两节课，相信也会很精彩，也不会占用过多得时间。比如我一直想讲一堂“一元二次方程的求根公式”的课。我可以把这堂课做成podcast，发布出来，其他的播客，也可以选择自己喜欢的学科、章节，过一把当老师的瘾。甚至我们不必按照什么教学大纲，只是教些有用的东西，比如我对打绳结有点研究，愿意与人分享，也可以算是一课。

这样一点一滴，最终会汇聚成一套视听教材，而且在不断的充实、更新，借用多背1kg的公益活动的概念，我们可以在旅游的时候，多刻一套盘，把这套视听教材带给乡村学校，或者路过某个工地的时候，送给某个民工的孩子。

我想，收到这种教材的孩子，恐怕受到的教育比我当年还要好吧。

我一直认为，道、义如果建立在利的基础上，则非常的稳固。那么下面讲下有关的Podcast SP的操作。

你们可以在首页上加一个频道。一个公益频道，或者一个教育频道，筑了巢，自然能够引来凤凰，这种播客节目，原创、CC、有品味、公益、吸引公众注意力，持续性强，符合古今中外所有的伦理道德。

实在是不可多得的宣传炒作材料，甚至我建议几家播客网站联合起来炒作，普及一下播客的概念，趁着目前播客还没有太向情色方向发展。搞不好还可以申请免税什么的。再联合几家电视机厂，把挤压库存的电视机、VCD或者486、586、PII、PIII、CRT之类的，借着公益之名，一起处理了，别忘了申请免税。

后续的，我将介绍一下如何制作教学节目，比如使用PowerPoint和录音，制作讲课的视频。

update:

推荐一下这个blog，教育技术资讯，里面比我想得系统得多，如果有Podcast SP想做教育的话，去咨询一下这位blogger，相信会有很大收获。

另外，表扬一下华聚，可以用safari登陆了。